—（通讯员 潘志强 记者 阳锡叶）“唐老师，好思念您，看到您真为高兴哦！”2月17日，湖南省浏阳张坊镇双溪小学二年级学生邹杰在家通过直播课看到了再一的唐敏老师，还与她面对面聊天，这让他尤其伤心。与他一样高兴的，还有自己学校和另外两所小学的50多名同学，大家一起回来老师学作防治病毒肺炎手秒报。

“我们为孩子们自定义了课程，用直播方式展开讲授对话。”唐敏说道，虽然地点都改为在家里，设备也没有那么专业，但这种放学方式转变了孩子们全然的收听模式。目前，浏阳市11所网络联校主校都向对点的33所分校启动了特别版的“网络联校”课，通过直播或录播方式，开办了生命教育、心理健康、音乐、美术等课程，让山区孩子的居家自学和生活显得更加有温度。

特别版“网络联校”课是浏阳在“放假不时学”网络教育活动中的创意应用于之一。“在推迟开学期间，我们按照‘健基本、仅有覆盖面积、首倡个性、提质效’原则，探寻创建‘1+Ｎ’网络教育活动模式，全力确保和提质学生居家自学茁壮。”浏阳市教育局信息中心主任缪贤根讲解，“1”,即以长沙市教育局统一部署通过Iptv或者人人合收听自学课程模式。“N”，即多个应用于提质效，运用多样的智慧教育手段，提高网络教学质量，非常丰富学生居家茁壮变革的内容和方式。

“《数学绘本》《油菜花进了》《韵律操》……”这是浏阳深造附小2月17日的虚拟世界课堂,非常丰富的课程内容和更加多的师生对话，更有了各年级90%的学生在直播间放学。长郡•浏阳实验学校对全校学生线上线下自学方案展开统筹规划，运用智慧课堂系统展开在线教学、辅导答疑，构建全校学生线上成建制积极开展教育教学活动。像这些学校一样，浏阳四中、浏阳河小学、人民路二小等学校，相结合较好的信息化基础，搭起虚拟世界课堂或虚拟世界学校，研发校本特色课程，实行网络教学、答疑辅导及课后练习等活动，服务学生的在线自学市场需求，在智慧教育活动中充分发挥出有引导示范作用。

“从城镇到乡村，各学校信息化程度有所不同，我们希望学校既要懂‘拿’也要擅于‘学’，再行做到一起，再行做到精彩。”缪贤根说道，目前除网络联校、虚拟世界学校、云课堂等主流应用于外，各学校自学自研，强化交流合作，探寻出有多样化的线上教学人组形式，如寻湘沅初中化学名师工作室运用浏阳教育云平台直播系列名师课程，达浒中学运用问卷星等软件线上测试学习效果、古港中学通过腾讯会议室积极开展线上解疑交流、浏阳二中运用QQ视频积极开展线上心理辅导等等。

“浏阳作为智慧教育示范区，探寻构成‘1+N’网络教育应用于，引领师生家长大力尝试、参予、理解在线教育，非常丰富全市中小学生居家线上自学生活，这既是浏阳智慧教育建设成果的应用于，也为更进一步前进示范区建设，获取新的路径、策略和内容。”浏阳市教育局局长汤显华说道。

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